L’institut  TNT Sofres publie un nouveau sondage sur "Les Français et l’école" : seuls 56 % jugent encore la qualité de l’école en France satisfaisante, contre 88 % avant l'été.

Cette baisse impressionnante en quelques mois est à rapprocher de plusieurs événements :
-  la remise au président de la République par le Haut Conseil de l’Education de son rapport concernant l’école primaire, selon laquelle : « Chaque année, quatre écoliers sur dix, soit environ 300 000 élèves, sortent du CM2 avec de graves lacunes » ;
- la sortie du livre Les neurones de la lecture de Stanislas Dehaene, professeur au Collège de France, démontrant que les méthodes globales et semi-globales sont contraires à l’architecture du cerveau humain ;
- la sortie du livre Stop à l'arnaque du bac ! de Jean-Robert Pitte, président de l’université Paris IV-La Sorbonne, dénonçant la médiocrité des épreuves, la complicité des correcteurs, l’incapacité pour un grand nombre de nouveaux bacheliers de suivre des études supérieures ;
- la publication par l’OCDE de son rapport annuel sur l’Education, affirmant qu’il est tout à fait possible de réduire les moyens de 30% sans porter atteinte aux résultats, ou  « d’améliorer les résultats de l’apprentissage de 22 % sans revoir à la hausse les moyens mobilisés en faveur de l’éducation » ;
- la publication des palmarès internationaux, comme ceux de Shanghai ou de Boston, montrant la grande misère de l’université française.

Plus qu’une crise de confiance en l’Education nationale, ce passage en cinq mois de 88 % à 56 % de satisfaction à l’égard de l’école révèle une prise de conscience par tous les Français du désastre de notre système éducatif. Ce phénomène va forcément se traduire en termes politiques par une forte demande pour de vraies réformes de l'école. Il en va de la survie politique du ministre de l'Education Xavier Darcos de tenir compte avec le plus grand sérieux de cette évolution.